学校简介

颍川实验小学位于禹州市东商贸北路东端，占地面积20000平方米，两幢教学楼32个标准教室，两幢综合办公楼。学校办学理念新颖科学，管理规范，环境优美，师资雄厚，图书丰富、器材齐全。

校容校貌

学校坚持质量立校、科研兴校、品牌强校战略，推崇新理念，突出大发展，强化特色教育建设、课题研究和品牌塑造，构建特色品牌学校，形成了学校处处有特色，教师人人有特点，学生个个有特长的良好局面。

办学宗旨

培养合格加特长的学生创建合格加特色的学校

办学理念

崇尚和谐追求卓越

奋斗目标

禹州创一流许昌达示范河南争先进全国进名校

校训：诚实博学开拓进取

校风：团结勤奋守纪整洁

教风：爱生严教求实创新

学风：尊师勤学文明健康

办学规模

现有24个教学班近2000名学生，在职教职员工学历达标率100%，其中禹州市、许昌市、河南省、***等级别骨干教师、学科带头人占教师总数的30%，小学高级以上职称的占教师总数的50%以上。

师资力量

颍川实验小学特色建设的核心是有一大批特色教师，学校一直注重特色教师培训，通过加强干部队伍建设、确立教师自身素质的目标、聘请教研员或其它专家定期对教师培养等，促进了教师的可持续发展。实施名师工程，根据一线教师上学年的整体表现和业绩情况，对符合相应条件要求的教师进行“品牌教师”认定，实事求是地定位教师，肯定教师的成长和成绩，打造出了名师队伍。至今颍川实验小学已有国家、省市、禹州市骨干教师37人，占教师总数的30%。

所授荣誉

曾荣获******雏鹰假日小队、中央教科所整体构建德育体系德育先进实验学校；河南省教育科研实验基地、电化教育一类学校、体育传统项目学校、文明学校、关心下一代宣传工作先进集体；许昌市常规管理标准化学校、德育先进学校、文明单位；禹州办学水平先进单位、花园式单位、示范学校、***少先大队。

2003年以来荣获了中央教科所整体构建德育体系总课题组百所德育科研名校、河南省“千万青少年”健身活动先进单位，卫生先进单位、关心下一代先进单位；许昌市办学管理规范化学校、依法治校示范单位、绿色学校、“双合格”***示范家长学校、业余训练先进单位、数学先进教研组；禹州市示范学校等荣誉称号，学校被誉为“禹州教苑里的一颗明珠”和“中原教育的希望之星”。

2004年被中国教育学会特聘为“西部教育顾问单位”，校长李华伟被聘为“西部教育顾问”。

2006年申报并立项的河南省重点课题“新课改背景下小学中高年级快乐实践作文教学的实践研究”和实验课题“新课改下小学数学发散性思维实验研究”、禹州市课题“自主学习的策略研究”正有效进行。

2007年向央教科所申报的“教师学生双主体和谐研究”课题已被立项。

实验研究成果结集成书出版6本，“优化育人环境完善讲评制度”获******成果一等奖，“培养学生说话能力，发挥学生主体性作用”课题省级科研成果二等奖，百项子课题成果分获国家、省市奖，李占侠等7位同志获全国德育科研名师或实验先进工作者。

发展前景

颍川实验小学以特长教育来推动学校的特色建设。开设了书法、绘画、舞蹈、手撕字等十几种特长班，培养和招聘了一大批有特长的教师，对学生入校开始就进行特长培养。为了更好的发现学生的特长，学校开展了“百十一”工程年度评选和验收活动，从中发现和肯定了一批批特长生。为了更好地诱发和巩固学生特长，学校创建了舞蹈训练活动室，创办了“雏鹰乒乓球俱乐部”“读书俱乐部”，硬化了操场，添置了大量的活动器材。成为禹州市春晚常年演出单位，河南省“体育传统项目学校”、“千万青少年”健身活动先进单位，关心下一代先进单位，许昌市业余训练先进单位等。

颍川实验小学以教育科研促进特色建设的可持续发展。1997年开始，颍川实验小学已成功完成了中央教科所“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育系深化研究与推广实验”的国家子课题“优化育人环境，完善讲评制度”和“构建颍川实小德育体系，努力提高学生整体素质”两个课题；省级课题“合作学习的深化研究与推广”、“引导学生的探究意识，培养学生创造能力”、禹州市“有效实施综合实践活动，开展探究性学习的深化研究与推广”、“快乐学习”；校级课题“完善自我共同进步”和“写好规范汉字弘扬民族文化”八个课题研究。