快递柜里竟“取”出小男孩?这是怎么回事?

发布日期:2021-09-11 17:52:33 来源:郑州计算机学校

小男孩被锁进快递柜不停地哭喊急坏了家长,吓坏了消防……究竟怎么回事?
姐弟俩取快递
弟弟贪玩钻进快递柜不料被锁
近日,浙江温州某公寓楼下一对姐弟正帮妈妈取快递
就在姐姐取快递的间隙
贪玩的弟弟钻进快递柜
结果就被快递柜锁在了里面快递柜里竟“取”出小男孩?这是怎么回事?_http://www.jidianku.com_教育资讯_第1张
当地消防接警后迅速赶到现场一下车就听见了
柜里传出的孩子哭声
他们立即展开救援
利用撬棍破拆快递柜门快递柜里竟“取”出小男孩?这是怎么回事?_http://www.jidianku.com_教育资讯_第2张
消防员一边大声安抚男孩
一边处理着柜门
最终,男孩被成功救出快递柜里竟“取”出小男孩?这是怎么回事?_http://www.jidianku.com_教育资讯_第3张快递柜里竟“取”出小男孩?这是怎么回事?_http://www.jidianku.com_教育资讯_第4张
这个意外把消防员吓出冷汗
马上整理了一份
“吃小孩”的缝隙清单
家长们一定要注意!
快递柜里竟“取”出小男孩?这是怎么回事?_http://www.jidianku.com_教育资讯_第5张这些地方容易卡头!
椅子扶手、沙发缝隙、阳台防盗窗、商场玻璃门门缝、围墙缝、护栏、汽车窗……
安全提示
一旦被卡住,孩子都会惊慌害怕,不断挣扎,但这些动作往往会导致头部卡得更紧,一旦压迫到呼吸道,可能会造成窒息。

紧急处理尽量安抚孩子情绪,防止因扭动导致窒息。如果孩子身体悬空,一定要第一时间托起孩子身体,以免压迫呼吸道。
不要贸然采取“破坏解救法”。特别是孩子被卡在玻璃门窗中的时候,贸然砸窗,易造成二次伤害。
这些地方易卡手指、脚趾!
螺丝帽、螺丝孔、锁孔、戒指、钥匙环、桌椅上的小孔、自行车链条、玩具上的小孔……安全提示
手指、脚趾被卡虽没有生命危险,但是若长时间取不下来,也会造成手指、脚趾缺血坏死。

紧急处理
不要用力拉扯,否则手指很容易受伤,甚至造成骨折。在被卡处涂抹食油、肥皂水等润滑液,然后尝试慢慢地帮孩子取出手指。如果无法自行取出,并且手指已经出现红肿的情况,及时报警求助。

刊载的图文,是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请及时与我们联系,我们将及时更正、删除或依法处理。
郑州信息科技职业学院
让初中水平的孩子上个好学院
特色: 国家公办学校;中高职一体化 ;可在本校直接升入大专 ;
属于省属公办学校,河南省职业教育示范院校,河南省优质高等职业院校、教育部现代学徒制试点单位,河南省职业教育品牌示范院校。
住宿寝室有空调、纯净直饮水、独立卫生间。
专业教师的专业性,大学师资力量 ,专业教师省级教师级别还有北京的优秀师资团队
采取全封闭式管理,鉴于中专部的学生年龄,学校采取教官班主任双管制。
学生实习全部是对口实习,就业也是对口就业,全部签订就业保障合同。
开设特色升学班,以就业升学为双轨制教学,在保证学生专业课完善的情况下,也让学生的学历得以提升。
学校位于省会郑州,师资力量和硬件设施到位,地理位置优越,交通便利。是花园式校园,环境优美,不是校中校,独立校园。
学校有大餐厅,菜品种类丰富,应有尽有,价格便宜,每天只需22.5元;住宿是公寓式,带有洗澡间,宿舍冬天有暖气,夏天有空调,24小时提供热水。
各专业都配有高标准的实训室,一对一零基础教学。
入学签订就业协议,保证对口就业。3+3/1+3直升入本院大专,对安置的学生,学院3-5年跟踪就业服务。
王牌特色专业❗
建筑装饰
计算机平面设计
计算机应用
电子商务
汽车运用与维修
机电技术应用
城市轨道交通运营
幼儿保育
【中招代码:028,高招代码6270】
招生正在进行中
凡年龄在14周岁以上及应往届初中生均可报名。
郑信科中专部李锴老师16637191818(微信同号)快递柜里竟“取”出小男孩?这是怎么回事?_http://www.jidianku.com_教育资讯_第6张


温馨提示:内容来源于网络,仅用于学习交流,无任何商业用途,如有不妥或侵权,请告知,立删!

热门专业推荐

计算机软件应用技术

本专业主要面向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域,培养具有扎实的计算机专业知识、计算机网络基本应用能力,能够从事计算机办公自动化、计算机综合应用和计算机网络搭建管理,熟练掌握计算机网络构建及管理能力、计算机硬件安装与维护能力、绘图制图能力、网页设计能力,并在建筑信息设计技术方面达到一定水平的高素质技术技能型人才。

电子商务专业

本专业培养学生熟悉信息科技与技术的基本知识和方法,掌握电子商务系统工程的开发、应用与管理的技术和技能,具有创新精神、较强的管理能力和独立分析问题的能力。

计算机平面(3D)设计

本专业培养学生具有动漫设计、制作、绘画、广告设计、网页设计等技能,具备熟练计算机操作能力的技术应用型人才。

音视频剪辑(影视后期制作)

本专业培养以这个专业的培养目标是培养学生具备扎实的文学功底和通晓视听语言的能力,同时熟练掌握包括数字化技术在内的各种剪辑技术。