很多宝爸宝妈都表示:家有“神兽”,真的是难搞哦!
每次辅导孩子写作业,总是有一堆的问题,不是记不全老师布置的作业,就是刚写几分钟就要上厕所、喝水,非要等妈妈(爸爸)拿出衣架才慢吞吞开始写作业,天天写作业都要写到晚上9、10点钟,气的爸妈想锤墙。
之前,就有这样一位爸爸,陪着孩子做作业做到半夜,近乎奔溃!
“老师让带1万粒米”
爸爸陪孩子数到半夜
那天,孩子放学回家,告诉爸爸老师布置了一项家庭作业:“老师让带1万粒米到学校,家长要陪孩子一起完成。”
孩子爸爸听完感觉十分头疼,这1万粒米,一颗颗得数到什么时候?!但想到要帮助孩子顺利完成作业,爸爸还是硬着头皮陪着孩子一起数。
数完这1万粒米已经是半夜了,憋了一肚子气的孩子爸爸实在是忍不住了,直接在家长群里质问老师:“为什么要给孩子布置这样一项毫无意义的亲子作业?”
但是,没想到老师的回复,直接让孩子爸爸“打脸了”。
老师解释道:
“这项亲子作业并不是真的让家长陪孩子数1万粒米,而是锻炼孩子的思维能力,让家长引导孩子学会快速地获得1万粒米的方法。
比如,先让孩子数100粒米,然后称一下重量,从而获得1万粒米的重量。”
孩子爸爸这才知道自己误解了老师布置亲子作业的目的,顿时觉的羞愧难当。
老师给孩子布置亲子作业,并不仅仅是作业那么简单,重点也不在于作业,而是想要家长陪着孩子一起完成的同时,引发孩子更加深入的思考。
在完成作业的过程中,家长能足够重视并配合老师共同教育孩子,才能把孩子教育的更加优秀。
那些年
“逼疯”家长的作业
很多家长都在网上吐槽说,自从孩子上学开始,作为孩子的爸爸妈妈几乎练就了十八般武艺,奥数英语手工活信手拈来,剪纸养花做实验不在话下……
但是就算这样,还是有些作业能分分钟把家长们“逼疯”。
在2018年郑州市的小升初试卷中,就有这样一份“博物馆套餐”考题,形式新颖,但不仅是孩子,家长们都被“难哭了”。
题目中,涉及到了河南博物院的几大镇院之宝——贾湖骨笛、杜岭方鼎、云纹铜禁等,而且以此为引,融合了各个学科的内容。
有一道试题是这样的:
贾湖骨笛中不同音高之间的关系很接近我国春秋时期著名的三分损益律,根据给出的相关步骤,推出“羽”的频率是“宫”的多少倍?
贾湖骨笛
专家分析,要想解开这道题,学生要综合运用到语文、数学、科学、音乐等方面的知识,解开题目之后,学生们会发现,音乐与数学之间存在着美妙的联系。
所以出这样试题的本意,是为了提升学生对传统文化的兴趣,更好的传承文博知识,但这过于复杂的试题,还是引起了大家的争议。
这样的题目,不要说是孩子了,就算是家长也不一定能解出来。
不过现在家长辅导不了孩子,早就不是新鲜事了。
家长是985大学毕业的理科班尖子生,但是在辅导5岁女儿的小学数学题时,也是一脸无奈,每次讲题都得“搭上半条命”。
真的是人间真实!每一位陪孩子写作业的家长,都有一部“血泪史”。
有家长表示,自己陪儿子写作业到五年级,然后心梗住院,做了两个支架……
陪孩子写作业,
也是在陪孩子成长
但是吐槽归吐槽,无论这作业该做还得继续做啊。
孩子不会做的,家长就得教会孩子做啊,但是一提起要陪孩子完成作业,很多家长都是一个头两个大:
“周末根本不敢让孩子玩半天,否则作业做不完。有些作业辅导不了,只好上网查答案。”
在一些家长眼中,陪孩子写作业,特别是亲子作业不仅占用了他们的休息时间,还是一项毫无意义的事情,给自己增加了负担。
但其实,老师在布置亲子作业之初,本意不是给家长增加负担的,而是希望家长可以增加和孩子相处的时间,而这点陪伴的时间,可以成为生活中的调节剂。
家长在指导孩子的过程中,更多的作用是给孩子提供一个思路和方法,培养孩子自主动手动脑的能力。
现在我们都在提倡“素质教育”,时常布置一些亲子作业并进行评选,也是为了体现教学活动的丰富多彩。
但这美好的初衷,却在有些时候变了味儿。
有些家长不仅把亲子作业当成累人的包袱,敷衍应付,更有些家长,为了赶快完成作业,会直接在网上购买成品,或者为了获得评比名次,全程自己动手,非要做到最好……
这其实是违背了亲子作业的初衷,结果只会本末倒置,因小失大。
我们家长要做的其实很简单,把作业还给孩子,带领孩子,让孩子自己开动脑筋,动手创作。
作业的结果并不是最重要的,最重要的是做作业的过程,家长和孩子相处的过程,孩子自主思考动脑的过程。
父母是否用心陪伴孩子成长,是否看重孩子的能力培养、潜力的开发,以及亲子间的沟通与交流,家庭教育的重视才是重中之重。
亲子作业对孩子的重要意义
01专注力的培养神器
注意力对于孩子来说,是十分重要的,这影响着孩子的学习、做事、以及生活,注意力集中的孩子,不仅学习能力强,还可以更有效地解决生活中的难题。
因为孩子年龄较小,注意力往往不及成年人好,所以在亲子作业时,有家长在一旁盯着,会让孩子有一种紧迫感,让他们想要更认真地去完成作业。
因此,亲子作业正是培养和锻炼孩子注意力的好机会。
02启发孩子的创造力
完成亲子作业的过程中,需要孩子不断发动自己的“小脑瓜”,发现问题并解决问题,再加上父母对孩子循序渐进的引导,这就是一个很好的解题过程。
在这个过程中,不仅能在一定程度上开发孩子的大脑,还能启发孩子的创造力,甚至发掘孩子某些方面的天赋。
03亲子关系的粘合剂
现在的父母上班都很忙碌,常常会因为工作的原因,没办法陪伴孩子,久而久之,亲子关系会慢慢疏远,所以亲子作业就好像是亲子关系中的“粘合剂”。
亲子作业需要家长和孩子之间的“亲密互动”,一起完成作业,过程看似简单却在很大程度上拉近了父母与孩子之间的关系,增进了父母对孩子的了解,同时还能让孩子感受到父母的关心爱护,成为激发孩子探索未来的动力。
孩子的成长和学习离不开父母和老师的共同努力,只有双方携手并进,互相配合,才能充分激发孩子的潜力,促使孩子获得更好的成长和发展!