CPU多种故障实际案例解决方法

发布日期:2022-03-30 05:28:52 来源:郑州计算机学校

电脑用的时间长了,抵御能力就会因为某个零部件的功能不正常而导致罢工,电脑CPU就是这些部件中寿命比较短的硬件之一。常见的CPU故障大致有以下几种:散热故障、重启故障、黑屏故障及超频故障。下面笔者结合实际案例来说说CPU故障检修思维。,  案件一:CPU损坏导致电脑不断地重启 ,  故障现象:计算机刚刚出现启动画面即重启,或者进入系统后不久就重启。
转自计算机信息网,  故障解决:排出了一切故障后,更换CPU并安装良好后,故障才消失,原来这台电脑的CPU曾更换过风扇和散热器。由于安装不当造成散热器和CPU接触不良,影响了CPU的散热,在长时间的使用后,大大缩短了CPU的寿命。
自计算机信息网,  案例二:“低温”工作也能把CPU烧毁
转自计算机信息网,  故障现象:将台式机Celeron D处理器运行于标准频率下,通过电吹风加热到55摄氏度,只要运行CPU占用率高的程序,一会就死机;而把Celeron D超频后,系统温度为50摄氏度左右,运行Quake十多分钟才死机。估计此时温度已经超过55摄氏度,而其内核的温度通过实测,发现已达到86.4摄氏度。后来发现CPU在这样的低温下运行差一点就烧毁了。但他发现笔记本电脑却没有出现这种“表里不一”的问题。 ,  故障分析:原来这是主板检测到的CPU温度迷惑了我们。其实现在台式机主板报告的CPU温度根本不是其内核温度,因为台式机主板常见的测温探头根本就没有和CPU散热片或CPU接触,测量的只是CPU附近的空气温度。这才造成不少CPU在看似低温的情况下烧毁。,  案例三:CPU针脚接触不良,导致机器无法启动
转自计算机信息网,  故障现象:电脑突然无法开机,屏幕无显示信号输出。
转自计算机信息网,  故障解决:开始认定显卡出现故障。用替换法检查后,发现显卡无问题,后来又推测是显示器故障,检查后,显示器也一切正常。纳闷之余,拔下插在主板上的 CPU,仔细观察并无烧毁痕迹,但就是无法点亮机器。后来发现CPU的针脚均发黑、发绿,有氧化的痕迹和锈迹,便用牙刷对CPU针脚做了清洁工作,电脑又可以加电工作了。,  案例四:挂起模式造成CPU烧毁 ,  故障现象:一般的系统挂起并不会造成CPU烧毁,系统会自动降低CPU工作频率和风扇转速来节省能耗。而这里所说的挂起模式造成CPU被烧毁,均是超频后的CPU。或许你会觉得这有点不可思议,超频后的CPU为什么会被烧毁?
转自计算机信息网,  故障分析:这种情况并不是在每块主板都会发生,发生时必须要符合三个条件。首先CPU风扇必须是3pin风扇,这样才会被主板所控制。第二,主板的监控功能必须具备Fan Off When Suspend,且此功能预设为On。有的主板预设On,甚至有的在Power Management的设定就有Fan Off When Suspend这一项选项,大家可以注意看看。第三,进入挂起模式。因此,现在就对照检查一下自己的电脑吧。 ,  案例五:电脑性能下降之迷 ,  故障现象:电脑使用初期表现异常稳定,但后来似乎感染了病毒,性能大幅度下降,偶尔伴随死机现象。,  故障分析:首先使用杀毒软件查杀毫无发现。用Windows的磁盘碎片整理程序进行整理,问题依旧。又认为是Windows有问题,格式化重装系统,仍然没有效果。打开机箱发现CPU散热器的风扇出现问题,通电后根本不转。更换新散热器,故障解决。原来Pentium 4处理器的核心配备了热感式监控系统,它会持续检测温度。只要核心温度到达一定水平,该系统就会降低处理器的工作频率,直到核心温度恢复到安全界限以下。这就是系统性能下降的真正原因。 ,(责任编辑:计算机信息网 ),Tags:河南郑州信息科技职业学院中专部计算机院校好不好,在郑州学计算机技术去哪个学校好,学IT技术怎么样好学吗选择什么方向好,郑州计算机专业学校哪家靠谱,河南学计算机的学校有哪些,郑州计算机培训班价格是多少,  案例二:“低温”工作也能把CPU烧毁
转自计算机信息网,


温馨提示:内容来源于网络,仅用于学习交流,无任何商业用途,如有不妥或侵权,请告知,立删!

热门专业推荐

计算机软件应用技术

本专业主要面向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域,培养具有扎实的计算机专业知识、计算机网络基本应用能力,能够从事计算机办公自动化、计算机综合应用和计算机网络搭建管理,熟练掌握计算机网络构建及管理能力、计算机硬件安装与维护能力、绘图制图能力、网页设计能力,并在建筑信息设计技术方面达到一定水平的高素质技术技能型人才。

电子商务专业

本专业培养学生熟悉信息科技与技术的基本知识和方法,掌握电子商务系统工程的开发、应用与管理的技术和技能,具有创新精神、较强的管理能力和独立分析问题的能力。

计算机平面(3D)设计

本专业培养学生具有动漫设计、制作、绘画、广告设计、网页设计等技能,具备熟练计算机操作能力的技术应用型人才。

音视频剪辑(影视后期制作)

本专业培养以这个专业的培养目标是培养学生具备扎实的文学功底和通晓视听语言的能力,同时熟练掌握包括数字化技术在内的各种剪辑技术。