一、西安市临潼区职业教育中心基本情况  

1.西安市临潼区职教中心是临潼区一所市级重点中等职业学校，位于西安市临潼区新丰街办西潼路61号。学校占地40725平方米，生均44.1㎡,建筑面积22928㎡(生均24.8㎡),绿化面积11200㎡，生均12.1㎡,有22个教学班,在校学生923人，男生568人、女生355人),其中高一年级339人、高二年级289、高三年级295人),寄宿学生372人。现有在编教职工109人,专任教师104人。学校现开设有汽车维修、焊接技术、计算机应用、电子电工等专业。  

2.学校不断加强教育教学基础设施设备硬件建设，提升教育教学能力；不断净化、美化校园，改善育人环境。结合“双高双普”迎验工作，完善了学校部室建设，包括卫生室、心理咨询室、体育活动室、体育器材室、美术书法室、党员活动室等部室建设，购置并安装了各部室设备和体育运动器材及设施；进一步美化了校园环境，包括翻新教学楼、实训大楼、实训室内外墙面。硬化了校园主干道，增设了减速带。栽植花木，绿化美化校园环境。排查校园电路，整修老化线路，增添主干道两旁、操场周边照明设施。  

学校现有在编目前学校有教学仪器设备价值426.8万元，生均4626元；有各专业实习实训场、室11个，1460㎡；有图书56000册，生均66.7册；有各种实验室和功能部室16个，720㎡。  

3.、教职工109人,专任教师104人。其中高级职称25人，占24%、中级职称50人，占48%；本科以上学历101人，占97.1%。专业课教师62人，其中双师型教师21人，占34%。  

二、西安市临潼区职业教育中心学生发展  

（一）教育教学工作  

该校坚持以教学工作为中心，围绕“崇德、强技”四字目标，本着“以生为本”的教育思想，全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强实践教学的研究，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，探索培养模式，认真落实课程计划，落实教学常规，认真扎实开展好学校各项教学工作和教师队伍建设。  

1.建章立制，规范教学管理。  

（1）积极探索两级管理模式下的有效教学管理常规。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等多项教学规章制度，做到统一要求，严格管理，修订并完善各类教学检查文件的格式，使教学常规呈良性发展趋势。  

（2）倡导以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师做到刻意创设问题的情景，积极引导学生对进行分析比较，培养概括、判断推理、综合能力和知识应用能力。教师根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。为中职生的就业打好理论和实践基础。  

（3）做好教学督查、抓好常规检查工作。课堂质量是学校办学的生命，课堂教学的有效性是教学质量的根本。本学期教务处根据学校两级管理要求制定教学检查制度，教务处不定时的开展教学检查活动。检查过程中，客观公正做好检查记录，及时汇总反馈，并作为教师教学考核依据。期中、期末教导处组织教研组长对全体教师的教案、作业批改、听课等进行检查考核，评选出优秀的教案，并张榜公布。期末教务处组织全校学生开展学生评议调查工作，努力做到每次检查有针对性，有记载，有反馈，使日常教学工作的顺利开展。  

（4）统一布置期中、期末考试组织工作。明确各专业考试、考查科目；学生考前动员、教师考务会议；安排教师监考日程；规范出卷、封卷；做好阅卷、登分、试卷分析；填写好各班学生成绩册。  

（5）开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课、说课、评课及时发现问题，并提出积极的改进措施。同时对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和发展。  

（6）动员教师、学生积极参加各级别技能大赛等工作。技能大赛对于该校来说，这是对该校在学习上的一种肯定，更是对该校学习上的一种激励和鼓舞，为该校提供了一个广阔的平台，使该校的专业知识更好地巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!  

（7）引领教师进行教科研活动（申报课题、论文投稿、教学设计比赛等）。教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。去年我校先后申报省市级课题9项，获奖论文23片。  

（8）做好学生的学考、单招高考报名工作。报名工作安排合理科学，工作过程零差错，保障每一位学生的权利，让学生顺利报名，安心参考。  

2.以“求真务实”为指导思想，深入开展各类教学科研活动。  

（1）加强专业建设，结合学校实际修订部分专业实施性教学计划。针对职业类学生生源、学习习惯、学习基础、价值观、人生观等实际情况，在听取多方专家意见的基础上，各年级专业继续开设应用文写作、礼仪规范、心理健康、音乐欣赏、书法等课程，以切实提升中职生职业素养为前提，夯实该校中职毕业生通用技能，提高学生就业潜能，为学生优质就业打下扎实基础。  

（2）积极组织教师参加各级、各类教育教学优秀论文的评选活动。学年该校教师取得了省市级获奖论文23人次，申报省市级科研课题9项，校本研修课题22项，这些成绩既是教师教育教学过程的反思和经验积累，也体现了教师的教科研热情。  

（3）抓好对口单招与技能大赛两项工作，争创教学与竞赛佳绩。  

一是抓好单招教学，强化整体计划意识。由教研组组织有关教师研究确定的单招班的教学计划，该校严格按照计划执行理论教学和实践技能训练。重视师资配置，加强单招教学研究。研究单招政策的变化，考纲的变化、研究教学过程中学生的具体情况。注重与兄弟学校的交流与合作，收集和整理近几年的单招考试题目，把握试卷的各种关键要素。做到为每个学生设计教学方法，制定学习目标，鼓励学生单招考试充满信心。  

二是组织好职业学校技能大赛的各项工作。首先抓好技能竞赛的训练等常规工作。深入了解各专业情况，辅导教师制定训练计划，督促训练小组正常训练，做好竞赛动员工作，安排教练及专业负责人参加各类竞赛预备会及赛前热身活动。在校领导的大力支持下，教导处及专业教研组全体教师，包括外聘的专业教师充满热情投入该校的大型竞赛。  

3.转变思想，强化服务意识，做好教导处日常工作。  

（1）认真做好全校教师的课务安排工作，做好教学准备工作。  

（2）认真负责做好全校教学用书的发放、管理；期末根据教学需求征订下学期教学用书，保证师生的教学需求。  

（3）做好教科研资料的整理统计。每日写好教务处工作日志，每周汇总教师的上课情况。  

（4）积极认真做好上级部门的临时指令性工作，关心教师的教育教学工作和生活，及时处理突发事件，保证教育教学工作的顺利运转。  

（5）组织管理好各班的班班通使用及管理工作。鼓励教师录课、晒课等。  

4.认真细致做好学籍管理工作  

健全和完善了学籍管理制度，组建了学籍管理组织机构，明确了工作责任；严格按照学籍管理办法进行规范管理，做到注册、上报、异动情况处理及时；认真做好学籍管理信息系统的应用与维护，确保系统正常使用。  

（二）学生德育与安全管理工作  

该校安全工作以学校为主体，以服务师生为宗旨，以确保平安校园为目标，认真贯彻“校园安宁，师生安全”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。  

1.规范管理，完善安全机构。  

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校成立了由校长任组长安全领导小组，层层负责，责任落实到人。坚持校园安全巡视，并做记录。做到不定期检查和随时检查相结合，并完善了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。  

2.制度建设工作  

学校建立了安全工作的各项制度，并不断加以健全和完善，要求每位教职工严格执行，逐步实现了安全工作的制度化、规范化。还继续制定和完善了《突发事件应急预案》《消防应急预案》等一系列安全应急预案，相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。  

3.加强教育，促进自护  

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。该校以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。  

（1）开展了学生安全教育日活动、“防灾减灾知识宣传教育月”、“禁毒宣传教育等”等活动，开展地震应急等疏散演练，参与学生比例达到100%。  

（2）利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。通过告家长书，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。  

学校每周利用国旗下讲话进行一次安全主题教育，并且要求  

每班每月要进行一次安全的主题教育，并做好安全教育记录。  

4.做好传染病防控工作及食品安全工作  

（1）成立预防传染病领导小组，制定应急处理预案。  

（2）落实晨检、午检和自检制度，做好有关记录。  

（3）定期做好卫生清洁和消毒工作。并做好消毒记录。  

（4）定期检查食品饮用水源安全工作，采买留样、生熟分贮。  

5.日常管理工作  

（1）校舍、设备、设施管理  

该校每月由校园安全领导小组对学校的校舍、设备、设施进行检查，检查出来的安全隐患，及时采取整改措施，并记录在册。不能解决的就及时上报，并放置安全警示牌。发挥值日监督作用，及时地排除安全隐患。  

（2）教师管理  

学校明确规定教职工岗位职责，教师值班职责，值日教师、领导职责，与所有教师和班主任签订安全责任书要求每位教职工在自己的职责范围内及时到位，善始善终。  

2016至2017学年度，各年级学生操行考核合格率、文化课合格率、专业技能合格率在98%以上，体质测评合格率在95%以上；毕业班学生操行考核合格率、文化课合格率、专业技能合格率、毕业率及就业率达到100%，毕业班学生自主创业率为5.68%。  

三、西安市临潼区职业教育中心质量保障措施  

1.学校结合经济社会发展需求和当地产业发展情况，不断调整和优化专业结构，现开设有计算机应用、汽车维修、焊接技术、电子电工等主要专业。  

2.学校建设完善了教育质量监控体系，落实各专业教学和实习实训过程监控评估，保障专业教学和人才培养质量。积极进行专业项目建设，提升专业教学能力，本年度完成了焊接专业实训室改造、仿真实训室建设及焊接技术、机械加工、电子电工专业精品课程建设。积极组织师生开展专业技能竞赛，参加省、市中等职业学校技能大赛赛。本年度我校有1名教师获市级技能大赛二等奖，2名教师获3等奖；2名学生获市级技能大赛三等奖，4名学生获优秀奖。  

3.认真落实教师编制，积极组织教师参加省、市、区各级各类培训，今年教师全员参加了临潼区专业技术人员能力提升培训；有12名教师参加了省、市教育基地各类职业教师培训；80多人参加远程网络培训。  

四、西安市临潼区职业教育中心校企合作  

学校认真落实校企合作和订单式培养，加大校企合作和订单式人才培养力度，长期与上海森松压力容器集团公司、江苏南通中集集团公司等企业进行学生实习和就业合作，2016至2017学年度有焊接专业22名进入企业实习并就业。  

五、西安市临潼区职业教育中心社会贡献  

1.西安市临潼区职业教育中心重视职业技能培训工作，积极开展教育扶贫技能培训工作，并取得良好效果。在区教育局的指导下，该校认真制定了2017年贫困家庭农村劳动力技能培训方案，积极组织开展培训工作。根据小金街办小金村近年来实施花椒种植项目和贫困村民的培训需求，学校认真制定了切实可行的帮扶措施和培训计划，确定了培训内容并精心组织培训师资力量，分期开展有84名贫困村民参加的职业技能短期培训。本次以花椒种植技术培训为主，培训过程中注重理论课和技能实践课并重，思想教育和技术教育并重，促进了村民种植技术及个人综合素养的提高，为小金村实施的花椒种植项目提供了有力的技术支持。  

2.充分发挥职业学校技能培训优势，积极落实职教中心社会技能培训功能，认真开展农村贫困家庭劳动力实用技术培训工作，按要求完成培训任务，服务当地经济建设发展。2017年暑期开展了3期有280多人参加的电子商务培训，提升了参训人员业务操作水平和就业能力。  

3.认真做好学生资助工作，严格按照相关政策，做好在校学生的免学费、国家助学金及贫困家庭学生资助工作；积极开展贫困家庭学生的帮扶工作，对贫困学生定期进行了家访，对贫困家庭宣传教育扶贫资助政策；组织教职员工开展了针对贫困学生的结对帮扶，确保了贫困学生不因家庭贫困而辍学。  

六、西安市临潼区职业教育中心政府履责  

本年度政策性经费拨付10205388元，其中教职工工8602177元、助学金129000元、扶贫资金177500元、校园主干道维修项目建设投入350000元、生均拨款111870元（生均90元）。  

七、西安市临潼区职业教育中心学校党建工作情况  

学校不断加强党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。本年度规范了组织建设，落实了组织生活和党员学习，组织全体党员认真开展了“两学一做”学习教育和“十九大报告”学习活动。

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