谁说读职校没前途?职业教育,成就更多精彩人生!

发布日期:2022-06-15 15:57:58 来源:郑州计算机学校

5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施,并首次以法律的形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位。新职教法规定,中职学校有关专业实行与高职贯通的招生和培养政策,高职和实施职业教育的本科院校应当在招生计划中确定相应比例或采取单独考试办法,专门招收职业学校毕业生。

也就是说,未来,中职生不仅可进入高职院校深造,而且还可以读本科、研究生!长久以来,职业教育学生上升通道不畅、不宽问题,将在新职教法实施后迎刃而解!

中考将近,如果你还在担心孩子考不上普高,或者也想深入了解职业教育,不妨先看看这几个职校孩子的故事。

中考英语48分,中专学历的他手握24项专利
成为年薪三四十万的总工程师
2006年中考,满分150分的英语科目吾晓辉考了48分,但中考总分仍然考了560分,达到了衢州普通高中录取线,其中总分200分的科学更是考出了189分的高分。
吾晓辉最终选择了就读衢州中专机电专业。“偏科严重,高中也未必能有改观,我又喜欢机电专业,而且我也想早点出来赚钱改善家里的条件。”
进入衢州中专机电专业后,吾晓辉动手能力强的特点开始显现。中专一年级时,吾晓辉用车床锻造出一个优质铁锤,被师生交口称赞。
如今,31岁的吾晓辉是一家国家高新技术企业的副总兼总工程师,目前他手握24项专利。
90后的她,毕业于职校
如今进清华当老师!
2011年,她高考失利进入高职,然而她并未气馁,而是充分利用学校资源勤学苦练、精益求精,仅仅3年时间,就以专业第一的成绩被推荐到清华大学任教!在工作之余,她也在专业领域做研究、发论文、申请专利、提升学历,获评职称,一步一步不断提升自己……
中考仅300分的网瘾少年
逆袭成为高校在编教师
享受副教授待遇,年薪可达30万元

邵思程,1998年出生,浙江衢州人,跟很多“学渣”一样,邵思程曾经是一名“网瘾少年”,学习成绩长期垫底。在浑浑噩噩中他参加了中考,结果只考了300分,没有达到普通高中录取线,只好去了当地的一所中职学校就读。上职校并没有使邵思程意志消沉,反而成为他腾飞的起点。在职校里,他发现自己对CAD机械设计非常感兴趣,从此一发不可收拾,每天都废寝忘食地刻苦训练,把玩游戏的事情抛到了九霄云外。功夫不负有心人,在孜孜不倦的努力下,邵思程开启了属于他的“开挂人生”:中专二年级时,参加世界技能大赛,获得CAD机械设计项目浙江选拔赛第一名;2016年,参加第44届世界技能大赛(CAD机械设计项目)全国选拔赛,获得第七名,入围中国集训队;2017年,通过比赛获得了免试升学的机会,进入浙江工业职业技术学院深造;2018年,入围第45届世界技能大赛CAD机械设计项目国家集训队,获得第五名;2020年,获得中华人民共和国第一届职业技能大赛CAD机械设计(国赛精选项目)的铜牌,被授予“全国技术能手”荣誉称号。2021年,被衢州职业技术学院聘为在编教师,享受副教授待遇,年薪25-30万。中专生一路逆袭,考上清华研究生

2014年从小成绩优异的他意外中考失利
“那就读中专,早点学了一技之长还能赚钱。”这是母亲和亲戚商量后的结果。
“一次失利就要断送我的人生吗?”“还能怎样呢?”张焕腾虽有不甘也只能接受
中专三年张焕腾心里始终相信着这句话“不论在哪里,只要好好学习就能走出去。”

凭着扎实基础张焕腾用了不到半年的时间考上了重庆医药高等专科学校进入医学技术学院医学检验技术专业
每天十点钟睡觉早上六点钟起床从未迟到、旷课也没有请过一次假为了更好地听讲上课永远坐在第一排……这是张焕腾在重庆医药高等专科学校三年学习的日常
2020年张焕腾考入重庆医科大学
今年4月他终于如愿以偿他凭着优异的成绩被北京协和医学院生物化学与分子生物学专业录取
教育部:高职院校3年累计扩招413.3万人
65%的中职生进入高等院校  北大教育财政科学研究所针对20000名中职生进行调查,其中35%的中职生毕业后直接就业,约65%的中职生升入高等院校,55%的学生升入大专,10%的学生升入本科。江苏7成中职生升入高等学校  据悉,高职院校响应国家号召,3年累计扩招413.3万人,在有效服务“六稳”“六保”同时,踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。目前,中国已建成全世界规模最大的职业教育体系。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出, 今年将推动职业本科教育稳中有进,推进中职学校多样化发展,使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”,引导学生家长理性选择。
职业本科4年内扩招14倍!2025年职业本科招生将达50余万人!
“10%”,这一数据出自中共中央办公厅、国务院办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确提出:2025年,“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。
目前,教育部陆续批准设立了34所职业本科学校。而根据教育部最新公布的全国教育事业统计结果,2021 年全国高职招生 556.72 万人,其中职业本科招生 4.14 万人,占比仅为 0.74%。在4年内将职业本科教育招生规模扩张至今天的 13.51 倍,意味着到2025年后,职业本科学校每年招生将达50余万人。

中职生升学渠道畅通 为中职生搭建成才立交桥中专、大专、本科通道将打通!

中职学生可升专科或本科
来源:央视频新闻1+1
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01
对口升学
对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,中职对接高职、本科,让中等职业学校的毕业生通过对口专业的考试招生,进入普通高校学习。对口升学的学生大学毕业后和同年通过普通高考进入大学深造的学生享受同等待遇。

对口升学的优势在于升学、就业双保险,就读对口升学班,有直接升入大学的机会,也可选择直接就业,升学、就业两不误。

02
高职单招考试
高职单招(高等职业院校单独考试招生),高等职业院校在高考前自行组织命题、考试、评卷、划线,确定预录取名单,报省教育考试院审核后录取。

考生参加单独招生考试后,被正式录取后不得参加全国统一高考,未被录取的可继续参加全国统一高考。与普通高考相比,单招考试不仅看文化考试,还要看综合测试,比如技能、面试、职业倾向测试等,综合能力强的考生的优势可得到体现。有些院校参加考试人数较少,升学录取率高,专业迎合社会需求,就业前景广阔。

03
五年制高职(“3+2”)
五年制高职又称“初中起点大专教育”,招收初中毕业生,实行五年一贯制的高等职业教育。

前三年实行中等职业教育管理,成绩考核合格后转入高等职业院校继续学习两年,学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,证书注明五年一贯制专科字样,与三年制专科字样基本无异。此学历为国家承认的全日制大专学历。

04
留学
近年来,很多中职学校结合实际,积极扩大教育开放,推进教育国际交流与合作,引进和利用国外优质教育资源,发挥教育国际化在促进学校教育改革与发展中的作用,在推进教育国际化的过程中进行了有效的探索,取得了一定的成绩。中职生通过留学的方式进入国外大学深造,成为一个不错的选择。

05
成教、网教和自考
成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由成人高校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次,达到分数线后才能入学就读,考试形式类似于普通高考,考前要填志愿。

06
普职融通
普职融通,是通过普通高中和职业高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。

07
艺体考试
对于有艺术特长(美术、音乐等)和体育特长的学生而言,艺体高考是一条不错的路子。中职学生参加普通高考艺体类,考试流程和录取方式与普通高中是一样的。

08
普通高考
中等职业学校属高中学段教育,中职毕业生与高中毕业生一样也可以参加普通高考。

09
免试入学

如果学生在中职阶段已经获得省级、国家级相关技能比赛的重要奖项,可申请免试入学,经省教育厅核实资格,拟申请高校考核公示无异议后可以获得免试录取的机会。
职业教育前途广阔,大有可为职业教育一头连着千家万户,一头连着各行各业,它与普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要的地位。目前,全国职业院校1.15万所,开设1200多个专业,每年为国家培养了1000余万技术技能人才。产教融合、校企合作深入推进,现代职教体系基本建成。职业教育在服务社会主义现代化建设中发挥了重要作用。

所以说,不要再说中职无用,它不仅重要,而且不可或缺,未来的中职教育应该与普通高中并驾齐驱,成为职业教育的开启者,引领者。


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